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Forte d’une expérience de 17 ans dans le secteur de l’industrie pharmaceutique, je vous sollicite dans le
cadre d’une reconversion professionnelle. Mon travail dans le diagnostic, le traitement et la prévention des maladies génétiques rares m’a permis d’être épanouie professionnellement. Seulement, je
souhaite me rapprocher des patients en travaillant sur le terrain. Le métier d’infirmière m’intéresse, car il fait valoir des qualités humaines et intellectuelles dans une démarche de soins à la
personne. L’infirmière est impliquée dans toutes les étapes de la prise en charge des patients. Si bien qu’elle réalise des soins techniques et variés. Au point que le métier se situe parfois à la
frontière entre le paramédical et le médical. Tous ces éléments me motivent à poursuivre ma reconversion vers les soins infirmiers. Mon parcours m’a permis de développer une rigueur scientifique
ainsi qu’une inclinaison pour le travail en équipe. J’ai intégré des équipes pluridisciplinaires au sein d’hôpitaux ou centre de soins et d’accompagnement en addictologie. De plus, mes qualités
d’écoute et d’empathie seront des atouts dans l’exercice du métier. Pour construire mon projet professionnel, j’ai longuement échangé avec les infirmières que j’ai rencontrées. J’ai commencé des
cours en ligne pour avoir une première approche théorique des cours en IFSI. Et je me suis renseigné sur les matières étudiés en première année pour évaluer les efforts que j’aurai à fournir. Enfin,
j’ai quitté mon emploi pour me consacrer entièrement à ma reconversion.
Exemple retenu dans 18 IFSI en 2022
Actuellement aide-soignant au sein d’un EHPAD, je vous soumets ma
candidature au titre d’une reconversion professionnelle. À l’image de mon parcours, j’ai toujours été convaincu de mon orientation dans la santé. Je me suis dirigé vers un bac ASSP avant de valider
mon diplôme d’aide-soignant. Les soins infirmiers m’intéressent particulièrement pour la profondeur du champ d’intervention. En effet, un infirmier est impliqué dans la planification, l’application
et le suivi des soins. C’est un maillon incontournable de la chaîne de soin. Je suis attiré par la technicité et le niveau de responsabilité inhérent au métier. De plus, j’estime que les soins
infirmiers sont le prolongement de mon parcours. Ainsi, je conserverai l’aspect humain de mon métier, tout en élargissant mon panel de compétence. En travaillant en tant qu’aide-soignant, j’ai
intégré un certain savoir-être avec les patients. Mon habilité sociale et ma capacité à travailler en équipe seront des atouts pour aborder la formation. En collaborant avec des infirmières, j'ai pu
assimiler des connaissances et des techniques de soins propre au métier. J’ai été confronté à la souffrance, à la douleur et aux problèmes de santé des personnes âgées. J’ai de grandes capacités à
écouter et à communiquer. J’aime mon métier et suis donc très motivé pour obtenir un diplôme d’infirmière en ayant par mon expérience pleinement conscience de ce que cela représente. Pour préparer ma
reconversion, j’ai pris plusieurs dispositions. Non seulement, je me suis informé sur le contenu des trois années de formation, mais j’ai aussi commencé à me documenter. A mon niveau, je lis
régulièrement les parutions de xxxxx et du xxxxx, cela me donne beaucoup d’informations sur les nouvelles techniques de soins. Les articles du syndicat me donne également un éclairage sur le métier
d'infirmier de l'intérieur. Devenir infirmier serait l’aboutissement d’un projet de vie. Et je suis disposé à fournir tous les efforts nécessaires pour le mener à bien.
Exemple retenu dans 21 IFSI en
2020
Pour accèder à plus d'exemples : 100 au total Exemples Parcoursup
Je suis engagée dans une association « xxxxx » contre l’exclusion
sociale. Concrètement, nous faisons de l’accueil d’urgence et de l’aide à l’hébergement et au logement. À titre personnel, j’interviens le matin pour la distribution du petit-déjeuner. Notre devise,
« ne jamais laisser personne au bout du chemin ». Ainsi, je m’efforce de garder le sourire et d’être attentionnée, malgré les 300 couverts à assurer pour les bénéficiaires. Cela requiert du temps et
de l’énergie, mais je tenais à avoir une activité bénévole utile et concrète. Je propose également mon aide pour la rédaction des CV et pour la recherche d’emploi. Sinon, on peut dire que j’ai abordé
mes fonctions de déléguée de classe comme un service à la personne. Je m’occupais de transmettre des informations aux élèves ou aux professeurs. Toutes ces initiatives professionnelles ou bénévoles
reflètent ma personnalité. Je suis une personne active et ouverte sur autrui. Enfin, on peut mentionner mon engagement pour l’environnement. Je m’intéresse aux rapports émis par les autorités
scientifiques, ceci malgré la complexité du problème. À mon échelle, j’ai adapté certaines habitudes de consommations, de sorte à être plus responsable. Cela se traduit par des mesures de recyclage,
d’économie d’énergie, et une sélection dans mes achats. Par exemple, j’utilise l’application « xxxxx » pour acheter mes vêtements selon des critères relatifs à l’écologie et aux droits de
l’Homme.
Exemple retenu dans 7 IFSI en
2021
Durant mes études, j’avais l’habitude de faire de la garde d’enfants à domicile pour des enfants âgés
entre 2 et 8 ans. J'étais chargée d’occuper leurs soirées. Il fallait faire preuve d’imagination dans la création d’activités ludiques et récréatives: cuisine, dessin ou la musique. J’étais en totale
autonomie, puisque je me subsistais entièrement aux parents le temps de la garde. Je devais appliquer des consignes de la part des parents, celles-ci concernaient le dîner, des médicaments à prendre
ou les devoirs. D’ailleurs, j’ai accompagné deux jeunes filles dans leurs révisions du brevet, essentiellement pour les matières scientifiques. C’était intéressant de travailler sur l’année, car j’ai
pu m’impliquer dans l’amélioration de leurs résultats en vue du brevet. Dans le cadre de mon emploi en tant qu’aide-soignante, je suis aussi amenée à faire de l’animation auprès des personnes âgées.
J’ai participé à des promenades à plein air ou à la place, sinon j’ai fait des jeux de sociétés ou des jeux de devinette. Toutes ces activités relèvent à priori de simples loisirs. Pourtant, elles
ont une portée thérapeutique lorsqu’on voit les résidents se sociabiliser et s’épanouir à travers les échanges. Personnellement, j’ai constaté que ces moments étaient propices à l’établissement d’un
climat de confiance. D’autant plus que j’aime l’aspect intergénérationnel qui en découle.
Exemple retenu sur Parcoursup dans 12 IFSI en 2022
Titulaire du BAFA, j’ai travaillé en tant qu’animatrice dans des
centres de loisirs. Je mettais en place diverses activités récréatives ou culturelles. Je pouvais aussi bien m’occuper d’ateliers culinaires, que des visites de monuments à Paris. Je m’efforçais de
susciter de l’intérêt de la part des enfants pour la culture et l’art. Je les interrogeais systématiquement sur ce qu’ils avaient vu ou compris. Cette expérience m’a fait gagner en maturité, et m’a
inculqué un sens des responsabilités. À l’époque, j’assumais cet emploi en parallèle de mes études universitaires. J’ai dû m’organiser et être rigoureuse dans mon travail pour concilier les deux. En
2011, j’ai réalisé un stage dans une classe d’accueil du collège xxxxx. J’ai assisté les professeurs dans leurs cours. Et j’ai donné des cours particuliers à des enfants, notamment en mathématiques
ou en langues étrangères. Dans le même sens, on peut aussi mentionner les cours de français que j’ai donné avec l’association « xxxxx ». Le fait de travailler avec des migrants impliquait de donner
des cours à des nationalités différentes. Il a fallu que je me débrouille pour que me faire comprendre. D’autant plus que le niveau variait d’une personne à l’autre. Cela m’a conduit à faire des
cours personnalisés. Je me suis réellement investie dans cette mission. J’ai toujours eu une inclinaison à transmettre mes connaissances, j’ai grandi avec des valeurs de partage.
Dossier retenu sur Parcoursup dans
19 IFSI en 2022
90 % de réussite et 30 ans d'expérience
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